CFGS Éducation des enfants - CIP Elizondo Lanbide Eskola IIP - Ikasnova

Votre domaine professionnelÉducation des enfants de moins de 6 anspour promouvoir leur plein développement, avec jeux, créativité, participation, développement affectif, psychomotricité, autonomie personnelle et sociabilité. Une partie importante du travail concerne la relation des familles des enfants.dans un environnement de diversité culturelle de plus en plus large.

Profil et compétences

Le profil de formation fourni par ce titre permet l'exercice professionnel dans les domaines suivants:

• Éducation des enfants: établissements d'enseignement ou écoles pour enfants, dans un cycle de 0 à 3 ans. Au cours de la période de 3 à 6 ans dans les établissements scolaires, il peut également participer en tant qu'assistant à l'éducation des besoins spéciaux comme soutien aux mineurs, pour l'insertion sociale, la salle à manger, des activités extrascolaires, etc.
• Éducation non formelle: activités récréatives, loisirs, ludothèques, dans des centres résidentiels. S'intégrer dans des groupes professionnels pour le développement de programmes spécifiques liés à la nature, au tourisme, à la ville, aux loisirs, à la culture, etc.
• Services sociaux: dans des organismes ou des programmes de travail avec des enfants à risque, au moyen d'une aide familiale.

Éducation,Acquisition de compétences d’intervention socio-éducative directe avec des enfants de 0 à 6 ansse concentre sur l'attention et la prise en charge de vos besoins de base. En particulier:

• • Établir et entretenir des relations harmonieuses avec le partenariat éducatif et la coordination avec la famille, l'équipe éducative et d'autres personnalités professionnelles.
  • Programmation, participation à l'éducation et évaluation des programmes de soins aux enfants.
  • Appliquer des méthodes d’enseignement et d’apprentissage qui facilitent le développement autonome des enfants de moins de 0 à 6 ans, en organisant correctement les ressources.
  • Effectuer des tâches de soins de base, telles que les premiers secours et les techniques de surveillance de la santé et les aides de base
  • Définir, ordonner et évaluer les apprentissages en les interprétant dans le contexte du développement des enfants de zéro à six ans.

Cela permet de détecter et d'orienter les situations qui apparaissent dans le cadre de votre initiative, afin d'informer la famille et, le cas échéant, de porter sa responsabilité à d'autres professionnels ou services. Il faut aussi être en mesure de collaborer avec les mesures qui sont mises en place face à ces situations.

• 2 cours
• 20 places

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