Projet Conseil Aholugune - CIP Elizondo Lanbide Eskola IIP - Ikasnova

Hier, 7 mars 2024, à 13 heures, à l’École Professionnelle Elizondo, a eu lieu la présentation du projet Aholugunea.

Le groupe de travail composé d'élèves et d'enseignants du cycle de formation professionnelle supérieure en administration et en finance du PDI Elizondo, à partir de son processus d'apprentissage de la gestion d'entreprise, a développé une page web intitulée "Centre de conseil".

Cet espace intègre des ressources utiles de qualité pour le développement, l'autonomie et l'innovation des nouveaux entrepreneurs autonomes, des petites et moyennes entreprises et des entrepreneurs environnementaux. En outre, il offre un espace de consultation et de soutien, ainsi que des outils pour faciliter le relais d'affaires et la transmission.

Ce projet est né il y a quelques années lorsque le ministère de l’Education du gouvernement de Navarre a convoqué des Projets Innovants de Formation Professionnelle par la résolution 7/2020 de mars 2021. Le projet a été sélectionné dans cet appel comme projet d’innovation pédagogique.

Au fil du temps, une proposition de la mairie de Baztan a été collectée auprès du Département d'administration de l'École professionnelle d'Elizondo en demandant la réponse au problème de la relève des affaires de la région.
Le projet a débuté en mai 2021 avec le programme « Salles d’entrepreneuriat INIZIA – NAVARRA en formation professionnelle » et l’école professionnelle Elizondo a intégré le projet Aholugunea. Ce programme, piloté par le ministère de l'éducation et de la formation professionnelle, a été développé en Navarre par le service de planification et d'intégration de la formation professionnelle du ministère de l'éducation du gouvernement de Navarre dans les centres de formation professionnelle pour développer l'action de promotion de l'entrepreneuriat.

Ce programme a mis en place des laboratoires d'entrepreneuriat dans divers centres éducatifs, dont ceux de l'administration et des finances supérieures d'Elizondo. C'est un programme qui articule différents outils. Des journées de sensibilisation, des ateliers, la création d’un réseau de partenaires et de partenaires réunissant les différents acteurs qui y travaillent.

Comme l’indique le programme, dans les centres de formation professionnelle, dans le but de générer des expériences d’entrepreneuriat, les élèves d’Elizondo ont eu l’occasion de résoudre un CHALLENGE proposé par une organisation extra-scolaire, en appliquant les connaissances acquises dans la formation reçue dans leur cycle et en générant un impact social positif sur l’environnement. Dans cette section, Cederna-Garalur nous a accompagnés ce cours 2023-2024 dans les premiers jours du projet, avec des explications et des défis autour de l'entrepreneuriat.

Avec cette proposition, l’École professionnelle d’Elizondo vise à répondre aux besoins du tissu entrepreneurial de Baztan-Bidasoa, auquel participent des élèves et des promoteurs de différentes localités de la région. Le projet vise également à être un projet permettant de continuer à travailler avec lui à l’avenir.

En fait, l'espace numérique créé dans le projet, centré sur l'environnement, les futurs utilisateurs, les PME, les indépendants et les commerces, trouveront trois types de services:
● Point d'information du contenu de l'espace de gestion d'entreprise, appelé Centre de ressources auxiliaires.
● Centre de résolution des doutes et de consultation en gestion d'entreprise. Ces doutes seront résolus en remplissant un formulaire qui se trouvera sur le site Web.
● Centre d'affaires et à l'intérieur de celui-ci, bourse de dérivation de relais d'affaires, bourse d'activités publiques et bourse de locaux commerciaux vides, entre autres informations.

Comme il a été mentionné au début, avec les trois sections travaillées sur ce site, en tirant parti des contenus et des compétences travaillés dans les modules qui composent le Cycle Supérieur de l'Administration et des Finances, on entend offrir des contenus d'intérêt, des produits utiles pour le transfert d'affaires et la gestion d'entreprise et utiliser les doutes et les questions qui en découlent pour apprendre à résoudre l'apprentissage des capacités du cycle de la réalité.

Cela leur a permis d'établir une carte des tâches qui travailleront dans la future profession et de générer la proposition de valeur obtenue. En même temps, à partir de la proposition de valeur élaborée, elle permet de développer la capacité de réponse professionnelle aux défis posés dans l'environnement réel dans lequel ils vivent. Toujours en développant votre propre processus d'apprentissage et en apprenant à répondre aux défis réels découlant de ces espaces.

Les élèves de la 2ème année de l'administration et des finances ont présenté hier, avec leurs professeurs et le soutien du directeur de l'école.

Des agents de la région tels que Xabier Torres, représentant Eztibeltza Kooperatiba, Mikel Sobrino Bertan Baztan, Iñaki Bengoetxea, Baztango Zaporeak, Izaskun Abril Cederna- Garalurre Ramctan, Urdazubi et Garstacestac ont participé à cette manifestation.

Après la présentation, l’événement a culminé avec la dégustation du délicieux petit déjeuner préparé par les élèves de formation professionnelle spéciale.

L'évolution de ce projet, à partir du cours 2021-2022, est également protagoniste du produit obtenu dans ce projet, car tout le travail s'est déroulé pendant tous ces cours.